Le wiki des compétences – démarrage

Suite au travail sur mes propres compétences, j’ai beaucoup réfléchi au « wiki des compétences »que nous devons réaliser collaborativement.

Les 2 premiers objectifs du wiki sont de donner:

1) une vision globale de l’ensemble des compétences développées dans le Master

2) des définitions détaillées des compétences

J’ai donc proposé sur le forum de:

– commencer à lister ces compétences au fur et à mesure de la lecture de nos cours

– de peut-être travailler davantage une UE précise en binôme (une cinquantaine d’étudiants / 23 UE?)

– de classer toutes les compétences référencées selon la proposition de M. Maynier: compétences conceptuelles (en distinguant savoirs théoriques et compétences conceptuelles???) / compétences techniques (savoir-faire) / compétences relationnelles (savoir-être) = typologie de Katz

La plateforme  « wikidescompetences » n’existant plus, j’ai voulu créé un compte sur le second site recommandé, « Wikieducator », mais celui-ci n’a pas fonctionné du week-end. J’ai donc proposé un premier test sur Wikispaces que j’avais découvert lors d’un stage avec l’URFIST. Une première arborescence est posée (page présentant les UE et leurs compétences / hyperlien vers chacune des compétences) et Isabelle a créé un Googledoc pour visualiser sous forme de tableau l’ensemble des cours, des binômes, des compétences et leur catégorisation. Très pratique! On a bien avancé en 3 jours, en tout cas, l’outil de travail est prêt…

Il me semble qu’il pourrait être intéressant de se rapprocher au maximum, lorsque cela est pertinent, des items du Programme de Formation pour les Enseignants à l’Education aux Médias et à l’Information de l’UNESCO au moins pour le parcours IEM mais pas seulement. Je vais rentrer un peu plus dans le détail pour voir si c’est intéressant pour le travail demandé.

Certaines compétences vont aussi être communes à différents cours, un travail d’harmonisation dans la dénomination et la définition va se poser…

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Réflexion autour des compétences

Le travail autour des compétences va prendre plusieurs formes:

– Les étudiants doivent élaborer un bilan de leurs compétences sous forme de carte mentale. Je suis en train de tester quelques outils disponibles en ligne:

Mindomo, bubbl.us, Mindmeister

Jusqu’alors, je n’avais utilisé qu’une ou deux fois Freemind, pour voir comment cela fonctionnait… et pour présenter les axes et étapes d’un projet.

Anouchka nous a conseillé Imindmap: ses arguments sur son eportfolio

Je vais me pencher sur la question mais c’est un logiciel payant.

– Il faudra (il faut! très vite!:) ensuite que je fasse une sorte d’auto-évaluation diagnostique… en listant et classant ce que je pense avoir acquis comme compétences. Pour compléter mon remue-méninges, je vais me référer au référentiel de compétences enseignants, au référentiel C2I ou encore au référentiel de compétences Web récemment publié par Mozilla:

La Web Literacy selon Mozilla

– Puis nous devons travailler collaborativement à un wiki de compétences.

« L’objectif du wiki des compétences est de construire un référentiel des compétences développées au sein du master afin que tous les étudiants du Master partagent :

  1. une vision globale de l’ensemble des compétences développées dans le Master
  2. des définitions détaillées des compétences
  3. une vision globale de l’ensemble des compétences apportées par les étudiants au-delà de celles développées dans le Master
  4. une méthode commune pour référencer les compétences dans les ePortfolios et les descriptifs des modules »

Les consignes